Nos comprometemos a implementar el Currículo Nacional
MINISTERIO DE EDUCACIÓN
UNIDAD
DE GESTIÓN EDUCATIVA LOCAL – CHINCHA
INSTITUCIÓN EDUCATIVA N° 22256 “SAN ANTONIO DE PADUA”
- ¿Qué aspectos del Currículo Nacional necesitan profundizar un poco más? ¿Por qué?
*
Orientaciones
Pedagógicas para el Desarrollo de Competencias:
-
Construir el nuevo conocimiento: Muchas veces se necesitan orientaciones de cómo construir
un nuevo conocimiento partiendo de situaciones reales, pero lo que se necesita
es orientaciones de cómo lograrlo a pesar de la dificultad que supone.
-
Mediar el progreso de los
estudiantes de un nivel de aprendizaje a otro superior: Como podemos mediar este progreso para ello se
necesitaría conocer ciertas teorías y estrategias de cómo lograrlo.
-
Promover el pensamiento complejo: Es necesario que el currículo nos oriente sobre los
procesos cognitivos que desarrolla el estudiante.
-
Estándares de aprendizaje: Saber qué deben de aprender y como relacionarlo con las
competencias que se quiere lograr.
*
Diversificación
Curricular: Se ha elaborado a partir de
orientaciones anteriores e ignorando aspectos como la diversificación a nivel
de región, local y solamente se trabaja a nivel de institución considerando la
problemática de la escuela, mas no así de la comunidad. Se requiere más
orientación a partir de textos que nos permitan llegar a la meta de adaptación.
*
Estándares
de aprendizaje: La duda es cómo
aplicar la evaluación con los estándares de aprendizaje que supone un
desarrollo de las competencias
- · ¿Qué aspectos del Currículo Nacional podrían empezar a implementar?
*
Orientaciones
Pedagógicas para el Desarrollo de Competencias
Es necesario que nuestros docentes
se vayan empoderando de estas orientaciones e implementen en la planificación
curricular, por ello se hace necesario que se implemente.
*
Diversificación
Curricular
Se ha realizado, pero la
revisión se hace evidente para ver como se ha manejado la adaptación de acuerdo
a las necesidades de aprendizaje.
- · ¿Qué acciones se proponen realizar para implementar estos aspectos, involucrando a sus demás colegas?
ACCIONES
|
RESPONSABLE
|
RESPONSABLE EJECUTOR
|
CRONOGRAMA
|
PRODUCTOS
|
|||||||
A
|
M
|
J
|
J
|
A
|
S
|
O
|
N
|
||||
Círculos de interaprendizaje
|
Equipo directivo
|
Directivo
|
X
|
X
|
X
|
X
|
Sensibilización al docente sobre aspectos del currículo.
Empoderamiento de los enfoques curriculares.
|
||||
Jornadas pedagógicas
|
Equipo directivo
|
Directivo - especialista
|
X
|
X
|
X
|
Dominio de estrategias para el desarrollo de competencias
|
|||||
Talleres
|
Equipo directivo
|
Especialista
|
X
|
X
|
X
|
X
|
Fortalecer estrategias empleadas por los docentes en el manejo de los
enfoques curriculares
|
||||
Evaluación de compromisos asumidos
|
Equipo directivo
|
Directivos Docentes coordinadores
|
X
|
X
|
X
|
Evaluar pertinentemente el cumplimiento de las metas trazadas
|
|||||
Es importante analizar y reflexionar sobre los aspectos necesarios para profundizar las orientaciones pedagógicas para el desarrollo de competencias y mejorar nuestros conocimientos y poder brindar una educación de calidad, el personal docente y directivo en conjunto nos comprometimos a brindar una educación de calidad.
ResponderBorrarNuestra escuela ha creído por conveniente a través de un consenso, que debemos de centrarnos en como orientar a nuestros estudiantes en la construcción de los nuevos conocimientos y otro de los puntos que aun no nos quedan claros es de como aplicar los estándares de aprendizajes, sabemos que es al finalizar los ciclos pero la pregunta que no queda claro desde mi punto de vista es en donde aplicar
ResponderBorrarEl conocimiento del nuevo currículo nacional por parte de todos los docentes se es necesario para poder evaluar su pertinencia, es claro la falta de una adaptación regional para que este sea más funcional en toda la región y también debe ser adaptado a nivel local.
ResponderBorrar